书目详细信息
： 语文“三文”阅读学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5225-3599-9:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 语文“三文”阅读学/.段双全, 付煜著 |
| 出版发行项： | 北京:,九州出版社:,2025.03 |
| 载体形态项： | 176页:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学规划课题成果 广西课程思政示范课程59号成果 贺州学院硕士点建设资金资助 |
| 提要文摘： | 本书以文章学、文体学和文化学以及“言象志情”四字基本理论为理论基础, 以文章、文体和文化的概念、策略和模式为应用理论, 指导中小学语文文本“三文”, 也即文章、文体和文化阅读的专著。其中, 文章阅读能保证语文文本阅读的基础性和全面性, 文体阅读能突出语文文本阅读的文体性和特色性, 文化阅读能彰显语文文本阅读的开放性和创新性。文学作品 (叙事性文体)、议论性文体和说明性文体三个章节的“三文”阅读示范, 能在一定程度上证明“三文”阅读确实能有效提升中小学语文文本阅读的效益和水平。 |
| 题名主题： | 阅读课 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.232 |
| 个人名称等同： | 段双全, 著 |
| 个人名称等同： | 付煜, 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20250515 |
| 记录来源： | CN 241280 20250626 |