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127564 条记录
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| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 102726 |
64726 |
图书 |
实用护理学 二 |
何国平等主编 |
人民卫生出版社 2002.11 |
R47/1 |
0/0 |
| 102727 |
64728 |
图书 |
禁忌与中国文化 |
万建中著 |
人民出版社 2001.7 |
B928/7 |
0/0 |
| 102728 |
64729 |
图书 |
新编实用公文写作指导与训练 |
师尼罗著 |
中国人事出版社 2000.9 |
H152.3/27 |
0/0 |
| 102729 |
64730 |
图书 |
庭园水景设计与建造 二 |
(美)纳什著 |
北京出版社 1999.9 |
TU986.4/16 |
0/0 |
| 102730 |
64732 |
图书 |
棘手的合作 |
贾庆国著 |
文化艺术出版社 1998.6 |
D81/31 |
0/0 |
| 102731 |
64733 |
图书 |
操作系统考研指导 |
曾平编著 |
清华大学出版社 2003.1 |
TP316/191 |
0/0 |
| 102732 |
64734 |
图书 |
英语教师职业技能训练简明教程 |
肖惜著 |
高等教育出版社 1999.12 |
H31/367 |
0/0 |
| 102733 |
64735 |
图书 |
小学生作文1000个怎么办 |
朱科蓉著 |
中国致公出版社 2002.1 |
G634.2/12 |
0/0 |
| 102734 |
64737 |
图书 |
研究性学习百论.研究性学习与创新教育 |
王文琦等著 |
广西师范大学出版社 2002.4 |
G632.4/15 |
0/0 |
| 102735 |
64739 |
图书 |
超越苦难 全二册 |
陈鹤等著 |
广西人民出版社 2002.10 |
K837/14 |
0/0 |
| 102736 |
64740 |
图书 |
初中语文课后联系解答与作文指导 |
张鸿志著 |
新疆青少年出版社 1998.7 |
G633.3/259/：3 |
0/0 |
| 102737 |
64741 |
图书 |
美国最新住宅景观设计实录 |
(美)特鲁洛夫著 |
北京科学技术出版社 2002.3 |
TU986/50 |
0/0 |
| 102738 |
64742 |
图书 |
礼仪与中国文化 |
顾希佳著 |
人民出版社 2001.8 |
B928/8 |
0/0 |
| 102739 |
64743 |
图书 |
宋明理学史 上 |
侯外庐等主编 |
人民出版社 1997.10 |
B244/26 |
0/0 |
| 102740 |
64744 |
图书 |
哲学研究 |
（英）维特根斯坦著 陈嘉映译 |
上海人民出版社 2001.7 |
B0/93(2) |
0/0 |
| 102741 |
64745 |
图书 |
教育大词典 |
顾明远著 |
上海教育出版社 1999.9 |
G4-61/5 |
0/0 |
| 102742 |
64746 |
图书 |
增广贤文 |
殷含著 |
经济日报出版社 1995.6 |
H194.1/2 |
0/0 |
| 102743 |
64747 |
图书 |
实用护理学 一 |
何国平等主编 |
人民卫生出版社 2002.11 |
R47/1 |
0/0 |
| 102744 |
64748 |
图书 |
POWERBUILDER数据库开发技术 |
陈桂友著 |
机械工业出版社 2002.7 |
TP311.56/5 |
0/0 |
| 102745 |
64749 |
图书 |
寻找隐喻的设计师 |
张达利著 |
河北美术出版社 2002.6 |
J524/27 |
0/0 |
| 102746 |
64750 |
图书 |
牛津图解中学商务 |
(英)盖利斯皮著 |
上海教育出版社 2002.2 |
G634/88 |
0/0 |
| 102747 |
64752 |
图书 |
教育信息技术实用教程 |
刘世清著 |
电子工业出版社 2003.2 |
TP3/146 |
0/0 |
| 102748 |
64753 |
图书 |
室内观赏植物图典 |
（英）古蒂埃等著；唐莉娜译 |
福建科学技术出版社 2002.8 |
S68-64/5 |
0/0 |
| 102749 |
64754 |
图书 |
C语言程序设计 |
谭浩强著 |
清华大学出版社 2000.1 |
TP312/216（2） |
0/0 |
| 102750 |
64755 |
图书 |
国际商业文化=INTERANTIONAL BUSINESS CULTURL: |
米歇尔著 |
上海外语教育出版社 2000.4 |
F740/9 |
0/0 |
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