排序方式
：
中图法
所属校区：所有校区 资源类型：
所有资源类型 分类：
所有分类 共有
127569 条记录
|
|
| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 61026 |
43186 |
图书 |
心理学的沉思 |
苏富忠编著 |
济南出版社出版发行 2000.12 |
B84/157 |
0/0 |
| 61027 |
43187 |
图书 |
女性心理热线:咨询案例 |
宋辉编著 |
山东人民出版社 1999.9 |
B844.5/1 |
0/0 |
| 61028 |
43188 |
图书 |
美术家实用手册:油画 |
姚尔畅编著 |
广东旅游出版社 2000.7 |
J21-62/1 |
0/0 |
| 61029 |
43189 |
图书 |
领导心理学 |
吴岩编著 |
中央编译出版社 1996.10 |
C933/25 |
0/0 |
| 61030 |
43190 |
图书 |
青年学习心理学 |
叶瑞祥等编著 |
广东高等教育出版社 1999.8 |
B849/62 |
0/0 |
| 61031 |
43191 |
图书 |
理解心理学 |
申荷水编著 |
暨南大学出版社 1999.12 |
B84/151 |
0/0 |
| 61032 |
43192 |
图书 |
青少年心理咨询手册 |
郑维廉编著 |
上海人民出版社 1998.10 |
B844.2/3 |
0/0 |
| 61033 |
43193 |
图书 |
莫迪利阿尼 |
何政广编著 |
河北教育出版社 1998.7 |
J233/28 |
0/0 |
| 61034 |
43195 |
图书 |
人类动机:比喻、理论和研究 |
(美)韦纳编著;孙煜明译 |
浙江教育出版社 1999.12 |
B842/20 |
0/0 |
| 61035 |
43196 |
图书 |
发展的自我 |
(美)凯根编著;李维译 |
浙江教育出版社 1999.12 |
B848/33 |
0/0 |
| 61036 |
43197 |
图书 |
人的能力:它们的性质与度量 |
(英)斯皮尔曼编著;袁军译 |
浙江教育出版社 1999.12 |
B848/32 |
0/0 |
| 61037 |
43198 |
图书 |
教育学 |
韩钟文编著 |
山东大学出版社 1999.9 |
G40/174 |
0/0 |
| 61038 |
43199 |
图书 |
心理科学与哲学:现代心理学导论 |
石凤研编著 |
天津大学出版社 1999.11 |
B84-05/2 |
0/0 |
| 61039 |
43200 |
图书 |
DVD原理与应用 |
高雨春等编著 |
北京工业大学出版社 1999.6 |
TN946/18 |
0/0 |
| 61040 |
43201 |
图书 |
现代学校心理辅导 |
吴增强编著 |
上海科学技术文献出版社 2000.1 |
G44/71 |
0/0 |
| 61041 |
43202 |
图书 |
教学论概要 |
张楚廷编著 |
湖南教育出版社 2000.12 |
G42/90 |
0/0 |
| 61042 |
43203 |
图书 |
现代心理学:现代人研究自身问题的科学 |
张春兴编著 |
上海人民出版社 2000.11 |
B84/153 |
0/0 |
| 61043 |
43204 |
图书 |
中外文化交流史 |
马树德编著 |
北京语言学院出版社 2000.12 |
G125/6 |
0/0 |
| 61044 |
43205 |
图书 |
激励员工1001法 |
(美)纳尔逊编著;唐义均译 |
外文出版社 1999.12 |
F272/2 |
0/0 |
| 61045 |
43206 |
图书 |
姜亮夫文录 |
姜亮夫编著 |
云南人民出版社 1999.11 |
I217.2/268 |
0/0 |
| 61046 |
43207 |
图书 |
论民主 |
(美)达尔编著;林猛译 |
商务印书馆 1999.11 |
D082/2 |
0/0 |
| 61047 |
43208 |
图书 |
穿越台湾海峡的中美较量 |
宋连生编著 |
云南人民出版社 2001.1 |
D822/27 |
0/0 |
| 61048 |
43209 |
图书 |
21世纪高等教育的改革与发展 |
熊劲峰编著 |
河北大学出版社 2000.12 |
G642/13 |
0/0 |
| 61049 |
43211 |
图书 |
子女性教育有方 |
昕悦编著 |
纺织工业出版社 2000.6 |
G479/4 |
0/0 |
| 61050 |
43212 |
图书 |
直线电机原理与应用 |
叶云岳编著 |
机械工业出版社 2000.6 |
TM359.4/1 |
0/0 |
|
